Aspectos Comunes de las Escuelas de Chicago y Harvard en Materia de Libre Competencia: El Aporte del Neoinstitucionalismo

Por Jesús Soto Pineda (Universidad Externado de Colombia) & Luis Jaramillo De Los Ríos (Universidad de Medellin)

Partiendo de los postulados de las escuelas de Harvard y Chicago, que fundamentan en la actualidad desde la perspectiva doctrinal los desarrollos y contenidos normativos del derecho de la competencia, el presente documento realiza un comparativo frente a los pilares conceptuales de la escuela Neoinstitucional. En un marco de disputa tradicional entre las escuelas de Chicago y Harvard, los desarrollos realizados por el Neoinstitucionalismo en materia de teoría de la contratación, derechos de propiedad y costos de transacción, pueden explicar cómo ambas escuelas del derecho antimonopolio difieren en sus propósitos, más no en sus orígenes, pues las dos han surgido – al márgen de si estan a favor o en contra de una regulación rígida o dúctil en materia de antitrust – de la la lucha contra los excesos perniciosos del poder de mercado y de la concentración empresarial.

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